渉外・安全課

日誌

視聴合同火災避難訓練

6月11日(火)に視覚支援学校と合同の火災避難訓練を行いました。

今回は、「2時間目に聴覚支援学校の3階教材室から出火した」という想定で訓練をしました。

火災報知器が作動すると同時に校内放送が入り、避難が始まりました。
その後、聴覚支援学校のモニターにも避難を促す表示がされました。

途中で負傷者(ダミー人形)を救護をする場面も設定されており、臨機応変に行動する様子が見られました。

負傷者(ダミー人形) 
 
幼児児童生徒たちは、教員の指示に従いながら落ち着いて行動することができていました。

教員の指示通り行動する様子 
 
聴覚支援学校全体の避難完了の確認がとれたのは、出火から6分43秒と良好でした。

避難完了 
 
挨拶 
 
実際に火災が発生した場合は、校舎内に煙が充満することが予想されます。
ハンカチやタオルで口と鼻を覆い、姿勢を低くして素早く避難することが必要です。

いつ何が起きても冷静に行動できるよう、今後も訓練を重ねていきます。

緊急対応訓練を行いました

5月9日(木)と6月5日(水)に、緊急対応訓練を行いました。


5月9日(木)は、熱中症緊急対応訓練を行いました。

今回は、「運動会当日の阿波踊りの演技中」という設定で訓練をしました。
生徒の様子に気がついた教員が駆けつけ、救護する流れを確認しました。

また、実際に運動会本番中に同様のことが起こった場合、他の幼児児童生徒へどう対応するのか、観客である保護者への説明や運動会中止の判断基準などを確認することができました。


6月5日(木)は、水泳学習の際の溺水時緊急対応訓練を行いました。

体育で水泳の授業を行う小学部の教員が中心となって、訓練に参加しました。 
 
 
  
 
訓練の前に、溺水時の対応方法について研修を行いました。
溺れている時は、後ろから抱きかかえて陸に上げるなど、具体的な方法を教わりました。 
 
その後、実際にプールにて授業時を想定した訓練しました。
担当教員が少ない状況でどのように役割分担をするのか、応援要請の方法などを確認しました。

 
 
 
 
 
 
訓練後の協議において、課題も見つかり、それらを改善した上で実際の水泳の授業を迎えることができました。

視聴覚合同地震津波避難訓練


 11月14日(水)に視覚聴覚合同地震津波避難訓練をしました。 
今回の訓練では授業中に大きな地震があり、津波が来る恐れがあるため 
全員屋上へ避難します。そして,窓ガラスの破損によって, 
中央階段の1Fから2Fの踊り場が通れないことになりました。 
その時にどのように避難するのか試みました。
 
 
 災害時では、様々なことが起こります。
 今回は1Fから2Fの踊り場は通れません。




 
 
 
 揺れを感じた時は、まず身の安全を確保します。
 机の下に入り、頭や体を守ります。



 
 
 
 幼稚部は中央階段をさけて迂回し、
 東階段から屋上を目指しました。



 
 
 
 車いすを運ぶ様子です。
 地震の時はエレベーターが使えないため
 職員が運びます。


 
「おはしもち」(押さない,走らない,しゃべらない,戻らない,近づかな
 い)の合い言葉通りに,みんな素早く避難することができました。
 
 屋上には,「徳島視覚聴覚支援」と大きくヘリサインが書かれています。

視覚聴覚合同不審者対応訓練


  10月24日(水)に視覚聴覚合同の不審者対応訓練がありました。
  警察の方が実際に不審者役を行い,緊張感を持って訓練を行いました。
  訓練の様子を動画撮影し、訓練後に全教員で研修を行いました。

 
 不審者が現れても、慌てず冷静に対応することが
 大切です。
 さらに,できるだけ声を出して,不審者がどんな動きをしているか,
 周囲に知らせることも大切です。



 
 

    応援を要請し,可能であれば不審者を
 取り押さえます。
 しかし,身の安全を第一に考え,
 時間をかせいで,警察官が来るのを待つ場合も
 想定されます。



 
 
 
 実施訓練が終わった後は動画を見て,
 訓練内容がどうであったか確認しました。



 
 
 

   中央警察署の生活安全課の方から,訓練で良かった点や   
 改善点を聞き,訓練の総括をしていただきました。
 万が一の場合を想定して,訓練を行うことで,
 子どもたちの大切な命をしっかり守っていけるよう,
 気持ちを新たにしました。

メンタルヘルス研修


 9月3日(月)に教職員に向けたメンタルヘルス研修を行いました。
 外部講師として徳島フィットネスラボ 健康運動実践指導者 小橋 美香先生を
 招き、ストレッチやインナーマッスルを使う運動などをして心身共に清々しくなれ
 るような研修をしました。
 子供たちに元気で明るく接するためにも、教職員が清々しい気持ちでいられること
 も大切です。 
   
 
 説明を受けて、どこの筋肉を使うのかを
 意識しつつ運動をすることが大切とのこと
 でした。 
 
 
 
 
 
 運動の仕方やポイントを教えていただきました。
 タオルを使って背中のアーチを作り、運動する 
 ことでインナーマッスルを刺激します。

 

 


 
 
 
 小橋先生の声かけとともに運動し、骨盤や
 インナーマッスルを活性化しています。
 この運動のあとは足が伸びた気がしました。

 


 
 
 
 2人1組になって歪みをチェック
 劇的な効果がありました 絵文字:笑顔



 
 
 最後はストレッチをして体をほぐしました。
 終わったあとは、心も体も軽くなった気が
 しました。
 ヨガはとっても良いですね 絵文字:笑顔