新規日誌

夏季休業を利用して、視聴合同で手引きによる歩行体験を行いました。

災害時に舎生を安全に避難誘導できるよう、職員のスキルアップを図ります。

まず、手引きの基本や手引き時の注意点を聞いた後、ペアになって実際の避難経路を手引きしました。
　

９月1日は『防災の日』です。

様々な災害に対処する心構えや備えを怠らないように、今回の体験を活かしていきたいと思います。

寄宿舎では，自治会活動の一環として舎生が企画・運営を行う活動『元気っ子タイム』を行っています。

舎生同士で話し合った結果，今回の活動は“ボーリング”に決定

自分たちでルールや役割を決め，感染症対策として参加者は軍手を着用して試合を行いました。

水の入ったペットボトルのピンを倒すのは意外と難しく，チームメイトに「ゆっくり投げて～」とアドバイスしながら高得点を目指します

途中からは得点が倍になる特別ルールに変更

試合は大いに盛り上がり，時間いっぱい今年度最初の元気っ子タイムを楽しみました♪

長引くコロナ禍の中、寄宿舎では安心・安全な集団生活がおくれるよう、継続して感染症対策を行っています。

玄関ではサーマルカメラで検温を行い、舎生や職員、外来者の体調確認をしています。

各棟の赤外線検温計でも、非接触で検温することができます。

洗面所はタッチレス水栓です。

手洗いと手指消毒のためのオートディスペンサーを設置しています。

舎生が集まる多目的ルームや各棟テレビ室では、換気とともに加湿空気清浄機で対応しています。

 他にも、スタンディング卓上パーティションで飛沫防止や、デサントメーター（CO2高感度密度計）で部屋の換気状態の見える化を図っています。

自立支援室では、一人暮らしをイメージした体験活動を行っています。

聴こえの不自由な方が自立した生活を送るためには、家事能力や生活管理などのスキルを身につける以外に、日常生活で必要な情報を得ることができる環境が必要となります。

自立支援室には、来客や火災など必要な情報を光や振動、大きな音で知らせる機器（屋内信号装置）を設置しています。

屋内信号装置は、発信器と受信器をペアで使用します。

　ドアホンを押すと…

発信器がチャイム音を感知して、受信器に無線信号を送ります。

受信器は信号を受信して、強力なフラッシュライトで来客を知らせます。

部屋の間取りに合わせて，部屋のどこにいても気づくことができるようにする工夫も必要です。

他にも、目覚まし時計型受信器にベッドシェーカを繋ぐことで、音と振動で時間を知らせる機器もあります。

便利な機器を使うことによって、自立した生活のイメージを身近に感じてもらいたいと思います。

七夕の季節になりました。

今年も，五色の短冊や笹飾りを吊して，

星に願いを届けます。

「卓球でいろいろなサーブができるようになりますように」

「第一希望　合格！」

みんなの願いが叶いますように☆

今年度１回目の避難訓練を行いました。

就寝中に校舎棟で出火、初期消火できず、非常階段を使って避難する想定です。

火災報知機が作動したら、火災受信機で火元を確認。

急いで火災を知らせ、避難準備を指示します。

職員は、素早く避難態勢に入ります。

手話や指示棒、手引きなど舎生に応じた方法で安全に避難誘導にあたります。

避難開始から5分かからずに、安全に避難することができました。

小雨の中の避難でしたが、参加者全員が緊張感を持って訓練に取り組めました。

お寿司と共にいただくお総菜やデザートを近所のスーパーに　

買い出しに行くところから，夕食会はスタートしました。

寄宿舎に戻ってからは，会場準備です。　

会場設営や食事の準備，テイクアウトで届いたお寿司の確認など

することは盛りだくさんです

時間はかかりましたが，舎生２名で協力して行うことができました

「乾杯」のあと，ようやく食事です。　

栄養バランスに配慮し，各自が食べたいものをチョイスした食事は

色彩豊かなものになりました。

期間限定の寿司ネタやデザートに舌鼓！！

満足・満腹の夕食会になりました

視覚支援学校寄宿舎生との合同火災避難訓練に備えて，事前学習を行いました。

夜間に，懐中電灯を持って廊下から非常階段を使って，避難経路を歩きました。
夜は特に足下がとても暗く，注意して避難する必要があることがわかりました。

また，ICT活用の一環として，「避難経路がどのくらいの暗さか」タブレットで動画撮影しました。
後日，撮影した動画で今回の避難経路の再確認をしました。

　今年度最初の自治会活動は，

　お寿司をテイクアウトしての夕食会です。

　そこで，６月の実施に向けて事前学習をしました。

　　　①普段の食生活とバランスの良い食事

　　　②タブレットを使った情報検索(店舗情報やメニュー)

　「栄養は偏っていないかな？」

　「テイクアウトは可能かな？」などを考えて，

　舎生それぞれでメニューを決定します。

　当日はどんなメニューになるのか楽しみです

　部活も休みになり，学校から帰ってきて

　すぐに，机に向かいます

　「全集中！勉強の呼吸」